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小学各类活动小组管理制度

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小学各类活动小组管理制度
1、学校实行学科课程、活动课程与隐性课程三大板块联结,以发 挥整体育人功能。 学校活动课程是学校课程的主要组成部分,既包括列人课程往深计 划的活动课、班队课、劳技课等科目,也包括课外兴趣小组、各类专题 讲座、学科竞赛活动,体育、艺术、文学、教学、科技等学生课外兴趣 小组活动和综合性的大型主题活动,如艺术节、科技节、体育节等。 2、学校规定:每位学生至少要参加一个课外兴趣小组的活动。并 取得相应的成绩;各年级学有余力的学生,可选修参加两项活动。成绩 记入《学生学籍卡》和《素质报告单》。 3、全面关心学生,对每个学生的全面发展负责,积极做好活动课 程教学和课外活动组织辅导工作,是教师的重要职责。 活动课程教学科目,必须明确列出教学计划和授课教案,每学期 由教务处负责检查,并加强随堂听课研究,不断总结教学经验。 每位教师,包括有专长的教育辅助人员,都应该发挥自己特长, 每学期内在组织辅导课外兴趣小组、开设专题讲座、组织辅导特长学生 等课外活动中,承担一项任务,并力争取得优秀成绩。 4、学校成立艺术团,科技部,还设置英语廊。活动课程由教务处 专人实施管理,班主任负有组织管理责任,相关的任科教师与课外活动 组指导教师负有直接施教并确保质量效果的责任。 学科性课外活动,主要指语、数、外等学科课外兴趣小组。兴趣 性课外活动,主要指合唱、演奏、歌舞、艺体、棋类、球类、工艺、美 术、书法、电脑、科技等以培养学生兴趣爱好为主要目的的学生课外活 动组。 5、各活动兴趣小组组队要做到人员、时间、地点、内容、考查“五落 实”。每学期,学生课外兴趣小组活动参加率保持100%,教务处分管 责任人负责进行日常性检查和考核。每周三下午活动课时间为全校普及 性活动时间;指导老师必须认真组织活动。 6、学校综合性大型主题活动,如艺术节、科技节、体育节、大队 主题活动等,在校长室领导下,由职能处室具体组织实施。 7、课外活动管理程序: 所有教师和有关人员,对课外活动组织辅导和管理工作,均要按规定 程序进行:申报——确认——开展——考核——汇报——总结——奖 励。具体由教务处操作。




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