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石家庄市2012-2013学年第一学期期末考试高一语文参考答案

高一语文参考答案
1 2 3 4 5 6 D(无中生有,动漫的最大特点本文没有涉及) A(意思理解有误) B (颠倒因果) D(谢:谢罪) B(“然” “迟”意动用法,A 名词作状语 C 形容词作名词 D 使动) C ( A.① ??的原因 ②用来 B.① 于是 ② 凭借 C.有的人 D.①如果 ②那么)

7 A(④是他人的建议 ⑤是沛公爱民的表现) 8 B(沛公听从他人建议,没有留在秦宫休息) 9 誊写 4 分:文字没有错误 2 分,标点 1 分,清晰美观 1 分。 译文:沛公说: “当初怀王派我攻打关中,本来是认为我能宽厚容人;再说人家已经投 降了,又杀掉人家,这么做不吉利。 ” (始、遣、宽容、祥各 1 分,句意 1 分,共 6 分) 10 诗的前两句是写景,写春望所见。(1 分) 国都沦陷,城池残破,乱草遍地,林木苍 苍。(2 分)所写景物荒凉凄然,描绘了一幅春城败象图。(1 分)(意思对即可) 11 颈联:自安史叛乱以来,战火仍连续不绝,诗人盼望家中亲人的消息, “抵万金”,写 出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 分)(意思对即可) (2 尾联:眼望面前的颓败之景,在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲 哀。这首诗反映了诗人眷念家人、热爱国家的美好情操。 分)(意思对即可) (2 12(1)言笑晏晏 信誓旦旦 虽一毫而莫取 虚室有余闲 复得返自然 (2)俯察品类之盛 (3)苟非吾之所有 (4)户庭无尘杂

13 E3 分,C2 分,A1 分(B 浑浊是因为从千沟万壑流过 D 例句是正面描写 A 旅游价值本文 未涉及) 14 开篇提到清秀俊俏的九寨沟之水和窄小、 文人味浓的西湖水, 与黄色的黄河水形成对比, 突出黄河水的不同之处; 分)对比的目的很明确,即抑彼扬此,黄河的水胜过九寨 (2 沟水和西湖水, 分)这是作者的主观感受,表达了作者对黄河水的喜爱。 分) (2 (2 (共 6 分,意思对即可) 15 有视觉、听觉和触觉描写。 视觉: “山谷形似壶嘴,水若浊酒” ,描摹虎口的形状和水的颜色。 “眼也花了,弥望皆 是黄色的旋转像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一 样的股股黄雾” ,突出水势之大和瀑布的动态美。 听觉: “耳朵渐渐聋了, 只能看见对方开口, 却听不见声音” 写出瀑布倾泻而下的巨响。 , 触觉: “天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上”,水雾弥漫的景象。 (每点 2 分。意思对即可。 ) 16 答案:不能删去。(2 分) (1)由自然的黄河写道人文的黄河,突出黄河孕育了中华民族,历史悠久; (2)黄河流域是中华民族的发源地,黄河见证了民族的发展,赋予了黄河历史厚重感;

(3)深化了主题,黄河水的自信和决心代表了中华民族的精神,有丰富的人文内涵; (4)材料丰富具体,充分体现了散文“形散神凝”的特点。 (5)引起下文为黄河做传的内容,卒章显志。 (每点 2 分,答任何 3 点即可得满分。意思对即可。 )

(在高一阶段,设置 16 小题的目的不在于多角度探究,而在于引导学生学会利 用文本、结合所学知识进行分析,尤其是进行因果分析。 )
17 C(A. 弄堂(lòng) B. 前仆后继 (pū) D. 流觞曲水(qū) ) . . . 18 D(A 水泄不通 B 烦躁 C 殒身不恤) 19 A(忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记周围一切。 忍痛割爱:指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西。 手无寸铁:手里没有任何武器。 ) 20 C(A 搭配不当 B 缺少主语 D 表意不明) 21 B(利用代词、转折连词) 22“山重水复疑无路” (1 分) “柳暗花明又一村” (1 分) 找到(或发现)悲观(的影子)(1 分,意思对即可。 。 ) 乐观才能造就卓越;从卓越者那里,我们不难发现乐观(的精神) 。(2 分,意思对即可) 23 鼓励写出真情实感,要勇于肯定学生的习作。

附:文言文语段选自《高祖本纪》 。



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